SU:AT
Das Forschungs- und Kompetenzzentrum für Sachunterricht versteht sich als zentraler Ort der fachlichen Expertise und des Austausches für Didaktiker*innen im Bereich der Primarstufe. […]
Das Zentrum möchte dazu beitragen, dass der Sachunterricht als wesentlicher Bestandteil der Primarstufe wahrgenommen und in seiner Bedeutung für die Bildung und Entwicklung von Kindern gewürdigt wird. […]
Außerdem möchte das Zentrum die besonderen Merkmale des Unterrichtsfaches Sachunterricht herausstreichen […]
TERMINE
Blick in die Bundesländer
AKTUELLES
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Hörsaal H(asnerplatz) – Aktionstage zur Bewusstseinsbildung für Klimaschutz
An der Pädagogischen Hochschule Steiermark wird in regelmäßigen zeitlichen Abständen die Straße zwischen dem Hauptgebäude und dem Park gesperrt – eine neue temporär autofreie Begegnungszone entsteht. Hier im Hörsaal H(asnerplatz) [...]
Climate4Kids – eine Webapplikation für Volksschüler*innen
Das Thema „Klima“ ist seit einiger Zeit aus der Debatte nicht mehr wegzudenken. Auch in den Schulen ist Klimaschutz und Klimawandel im Lehrplan integriert. Um Volksschüler*innen das Thema Klimawandel [...]
Frühjahrstreffen des Forum Sachunterricht Österreich
Vom 11.-12.04.2023 fand ein Vernetzungstreffen des „Forum Sachunterricht Österreich“ an der PH Tirol in Innsbruck statt. 29 Hochschullehrende von 13 Pädagogischen Hochschulen aus Österreich waren vertreten. Es wurden mögliche [...]
Eröffnung SU:AT
Am 08.02.2023 wurde das Forschungs- und Kompetenzzentrum Sachunterricht im Rahmen einer Kick-Off Veranstaltung an der Pädagogischen Hochschule Steiermark feierlich eröffnet. Die Worte zur Begrüßung richtete Beatrix Karl, Rektorin der [...]
Erziehung & Unterricht
Paradigmenwechsel im Sachunterricht der Primarstufe
Heft 7-8/2021 Erziehung & Unterricht
herausgegeben von MinR Mag. Augustin Kern […]
Pädagogik-Paket
Aufgabe der Schule ist es, Schülerinnen und Schüler optimal auf eine immer komplexer werdende Welt vorzubereiten und den Erwerb jener Kompetenzen zu gewährleisten, die sie für eine erfolgreiche Lebensgestaltung benötigen. […]
Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht
Konzepte und Prozeduren im Fach
2019, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 5
WAXMANN […]
